公司新闻

泛亚电竞app下载4月学校实验室采购规模再次缩减学校实验室设备行业发展如何

更新时间：2024-09-13

点击次数：

　　2022年全国共有各级各类学校51.85万所;学历教育在校生2.93亿人;专任教师1880.36万人。新增劳动力平均受教育年限达14年。

　　实验室采购是学校采购中一项重要内容，根据教育装备采购网在全国范围内的数据采集显示，2023年4月学校实验室采购共有127个项目落地，百万级采购项目落地54个，千万级采购项目落地2个。整体来看，与3月相比，4月份学校实验室采购市场需求减少，采购规模缩减显著。

　　从各领域项目落地数量来看，高教领域依旧是实验室相关采购的主力，当月该领域有107个项目落地，占总量的84%，百万级采购项目落地46个，千万级采购项目落地1个;基础教育领域有12个项目落地，占总量的10%，百万级采购项目落地5个，千万级采购项目落地1个;职教领域有8个项目落地，占总量的6%，百万级采购项目落地3个。

　　4月24个省市自治区有学校实验室采购项目落地，山东、四川两省项目落地数量较多，位居前列。山东省当月有26个项目落地，高校采购占九成的量，百万级采购项目有11个;四川省有21个项目落地，多数项目来自高校，百万级采购项目落地10个，此外，当月广东、湖北两省分别有14个和13个项目落地。

　　根据中研普华产业研究院发布的《2023-2028年中国学校实验室设备行业供需分析及发展前景研究报告》显示：

　　教育事业统计数据显示，2022年全国共有各级各类学校51.85万所;学历教育在校生2.93亿人;专任教师1880.36万人。新增劳动力平均受教育年限达14年。

　　2022年，高等教育毛入学率59.6%，比上年提高1.8个百分点。全国共有高等学校3013所。其中，普通本科学校1239所(含独立学院164所);本科层次职业学校32所;高职(专科)学校1489所;成人高等学校253所。另有培养研究生的科研机构234所。各种形式的高等教育在学总规模4655万人，比上年增加225万人。

　　实验室是高等学校进行教学、科研的重要基地，在全面推进素质教育，培养学生科学创新精神和分析问题、解决问题能力方面有不可替代的重要作用。高校实验室要成为推进科教融合、协同创新的重要载体和平台，要以国家重大战略需求为导向，充分发挥高校实验室的科教优势，推动科教融合、协同创新，增强实验室服务创新发展的能力，不断探索完善灵活多样的多主体协同创新模式，优化布局，提升质量，建立更加高效的协同创新机制。

　　2015-2021 年高校科研院所与企业端科研经费投入 CAGR 分别为 11%/12%，呈稳健增长态势，预计其中科研试剂耗材及设备国内总体市场规模超过 2000 亿。

　　发展中国家的实验室分析仪器市场增速明显高于发达国家，其主要原因是发达国家的渗透率更高，各大科研主体和企业研发部门采购新仪器的需求低于发展中国家。我国实验室分析仪器市场渗透率提升空间大。

　　2022年9月，国家出台一系列配套政策，以政策贴息、专项再贷款的方式来支持高校院所、医院、中小微企业等领域的设备购置和更新改造，总体规模为1.7万亿元;设立设备更新改造专项再贷款，额度为2000亿元以上。上述政策将为我国科学仪器行业带来实质性利好，在下游需求打开的同时提升行业国产化速率。

　　近年来，实验室设备及装备行业发展迅速，市场上不但新增了不少国内企业的面孔，很多国外企业也纷纷在中国投资，抢占市场份额。实验教学是高校培养人才必不可少的一部分。在基础教育阶段，理化生实验室、人工智能实验室在教学中的应用，可以发挥青少年的创作力，激发学习热情。

　　随着机械设备向大功率、高速度、高精度、轻型化、大型化和微型化等方向发展，振动问题对提升产品性能和行业制造水平，以及人们的日常生活安全的影响日益重要。振动试验(力学环境试验)的理论与技术逐渐形成。

　　而振动试验仪器设备对于分析振动理论、评估试验结果进而改进产品性能至关重要。随着工业技术水平的不断发展，产品的结构越来越复杂、精密程度越来越高，在对相关产品的振动问题进行分析、动态设计、动态控制等活动中，振动试验设备的重要性也不断提高。

　　“十四五”国家重点研发计划“基础科研条件与重大科学仪器设备开发”重点专项的总体目标中，提到围绕国家基础研究有科技创新重大战略需求。国家一直致力于提高科学仪器设备的自主创新能力和自我装备水平，包括设立“国家重大科学仪器设备开发专项”，表明国家将包括核心零部件在内的科学设备研发视为突破口。

　　学校实验室设备行业报告是从事学校实验室设备行业投资之前，对学校实验室设备行业相关各种因素进行具体调查、研究、分析，评估项目可行性、效果效益程度，提出建设性意见建议对策等，为学校实验室设备行业投资决策者和主管机关审批的研究性报告。

　　更多行业详情请点击中研普华产业研究院发布的《2023-2028年中国学校实验室设备行业供需分析及发展前景研究报告》。中研普华通过对学校实验室设备行业长期跟踪监测，分析学校实验室设备行业需求、供给、经营特性、获取能力、产业链和价值链等多方面的内容，整合行业、市场、企业、用户等多层面数据和信息资源，为客户提供深度的学校实验室设备行业研究报告，以专业的研究方法帮助客户深入的了解学校实验室设备行业，发现投资价值和投资机会，规避经营风险，提高管理和运营能力。